山东工程职业技术大学现代艺术学院：教学、实(2)

三、课程体系建设

构建“精品课程”，体现服务性、创新性、灵活性等“职业化”特色的课程建设体系，并产生一批建设成果。以职业岗位核心能力培养为主线进行课程建设，按照以职业能力培养力主线，强化实践教学的原则。

基础理论知识、技术技能水平与职业教育要求相适应，根据专业对接的职业岗位需求合理设置课程，推进专业课程内容与职业标准相衔接，跟踪产业和技术发展，及时将新技术、新工艺、新规范纳入课程标准，使课程内容充分反映当前社会先进技术水平和最新岗位资格需求，更加适合学生技术技能、职业素养和创新创业能力的培养。

为适应职业本科教育发展需要,践行\"以人为本,人人成才\"的教育理念,按照差异化培养的基本要求,实现\"因材施教\"，将“分层次”教学纳入课程教学体系。制定适合不同层次的人才培养目标及实施方案。以实际应用为目的，以专业需求为导向，以专业案例教学为主线，确定与各层次、各类别学生相适应的教学目标，教学内容和教学手段，形成差异化的课程标准和课程实施方案。

创新分层分类课堂授课组织形式，本着“以学生为本”的教学原则，让学生参与到教学的整个过程中，建立基于问题导向的小组合作教学形式。完善与分层分类课程体系相配套的教学资源整合，形成“基础+专业+应用”的模块化设计，有利于不同层级和类别的学生进行选择。

四、质量工程

学院现有校级特色专业群一个--广告设计与制作专业群。专业群按照“创意与技能并重，培养高素质技能型艺术设计人才”的理念，以创新艺术设计类专业人才培养模式为目标，围绕艺术设计产业链和职业岗位群，以“一个公共技术平台、多个专业方向”为原则，整合现有专业，搭建专业群框架，形成以“广告设计与制作专业为核心专业，以动漫制作技术、环境艺术设计等多个专业”为方向的专业群框架。未来5年，预计建设2个校级专业群，1个省级专业群。

学院现有校级特色专业一个—动漫制作技术专业。未来3年，拟新建省级特色（品牌）专业动漫制作技术，拟新建校级特色专业：广告设计与制作、环境艺术设计专业。

五、实践基地建设

近年来学院不断加大建设力度，实验实训条件有了明显改观。积极拓展组织建设共享性实训基地，搭建为学校与企业或行业共同培训人才，协同开发新项目，协作设计、制作与施工的良好平台。现有E时代创客中心、工业设计实验室、动画实训室、艺术设计实验室、美容美体实训中心、数字创意工作室等实验实训室，设备总值310余万，建筑面积680余平米。

在实验实训设备上，拥有一体机，三维图形工作站，防火墙，路由器，千兆交换机，数字调音台，高清摄录两用机，影视灯光，数字雕刻机等，这些都为学院的实践环节教学和科研奠定了良好的基础。

六、校企合作

完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。以工匠精神为核心，加强职业技能和职业精神的培养，构建理论和实践高度融合的教学体系。注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的\"双赢\"模式。

以专业需求为前提，以学校主导，校企共建为原则，紧贴产业和时代的发展需求，按照设备先进、专业共享、功能丰富的原则，有针对性的与专业企业建立校企共建实训室。分别与广告传媒公司、装饰装潢行业、企业建立广泛的联系，在课题研究、教学改革、项目设计、人才培养等方面进行富有成效的合作。与山东室内装饰行业协会、山东文化创意协会等多家单位积极洽谈签订校企合作协议之中，由合作单位接收学生顶岗实习，安排一线岗位的专业设计、工程、管理技术专家来学院讲授专业实践课程，指导学生规划职业生涯，较好地保障本专业人才培养质量。

与济南乾璟唐朝数字科技有限公司建立了E时代创客中心、拟与山东新视觉数码科技有限公司建设艺术设计实训室、与山东博天晟华企业管理有限公司合作视频创作剪辑工作。

文章来源：《农业工程技术》 网址: http://www.gcjszzs.cn/zonghexinwen/2020/0828/933.html