山东工程职业技术大学2020年职业教育活动日总结 - 农业工程技术杂志社投稿

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山东工程职业技术大学2020年职业教育活动日总结

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摘要：

为进一步推动“人人出彩、技能强国”校园文化建设，丰富活动载体，提高学生核心素养，提升学校德育水平，展现办学特色，山东工程职业技术大学根据《山东省教育厅等10部门关于做好2020年职业教育活动周相关工作的通知》的精神，结合实际，特制定了以下活动项目：

项目一：实验实训室参观介绍

活动周期间，商学院实验室、实训室、全面开放。学生通过参观、观看教学现场、工作室及实训设备操作等活动，使校内学生和校外人员了解我校教学条件，扩大学校的影响力。

主要开放实验室有物流实训中心、电子商务实训室、物流软件实训室、工商企业管理实验室。其中着重向学生介绍一下我们的物流实训中心，我们物流实训中心主要是面向物流管理专业和电子商务专业的学生，开展物流仓储、装卸、运输、包装、分拣、配送等项目的实训。（本实训中心主要由企业物流沙盘区、模拟叉车区、校园超市模拟区、仓储区、自动化立体库区组成。）

项目二：玩转沙盘，体验企业运营

1.学生以小组为单位，参加企业运营模拟沙盘比赛。

2.每小组由三个或以上不同专业的学生组成。

3.每次最多接纳6个小组进行比赛。

4.每天举行2次比赛

学院在本次职业教育活动周中，充分利用学院的教学资源，开发了企业沙盘体验项目。在此之前，企业运营模拟沙盘是作为一门集中实训课程，面向电商专业与市场营销专业学生提供企业运营模拟实训。本次职业教育活动周中，学院考虑到财经商贸类专业的特点，结合“产教融合”的教育理念，将企业运营沙盘这一实训环节单独开发成为企业运营体验项目，以满足各专业学生对于企业运营的理解需要。

项目三:学生技能竞赛

学院教学建有电子商务实训室、物流管理实训中心、市场营销综合实验室、工商企业管理综合实验室等实验实训场所，配备相关的实训软件（平台），通过以训助学，以学促赛，以赛促学，强化学生实践技能培养。

项目四：“工学交替、校企合作、产教融合”

学院与合作企业采用“专业共建、人才共育、成果共享、发展共赢”的合作模式，共同推动产教融合、工学结合的育人机制。与苏宁云商、上海宝尊、京东、等开展“工学交替”电商节等校企合作项目，打造校内人才培养与企业项目推进的校企合作新模式，学生不出学校就可上岗实践，企业校内就可实现项目盈利。

通过这次的职业教育活动周活动，宣传学院商学院的开设专业、实训设备、实习场地、实习情况、就业情况等内容。突出我们商学院“工学交替”的教学新模式，以强化学生职业胜任力和持续发展能力为目标，深化产教深度融合、校企合作，推动高校人才培养与产业需求紧密对接。打破传统教学模式，适应人才培养新的需求。

文章来源：《农业工程技术》网址: http://www.gcjszzs.cn/zonghexinwen/2020/1111/1376.html